Принцип цикличности в методике обучения физике:...

Main
Принцип цикличности в методике обучения...

Принцип цикличности в методике обучения физике: историко-методологический анализ

Ю. А. Сауров, Кировский ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, Науч. лаб. "Моделирование процессов обучения физике"

0 / 5.0

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?

ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად

როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?

წელი:

2008

გამომცემლობა:

[Изд-во КИПК и ПРО]

ენა:

russian

გვერდები:

223

ISBN 10:

5938254833

ISBN 13:

9785938254831

ფაილი:

PDF, 2.11 MB

IPFS:

,

russian, 2008

ონლაინ წაკითხვა

ხორციელდება კონვერტაციის -ში

კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა

შესაძლოა დაგაინტერესოთ

Климова, Т. Е. (авт.) — Методологические основы диссертационных исследований в сфере туриндустрии и социокультурного сервиса

Сулейманов — Методологические основы психологии

Шустов А. Ф. — Философия научных исследований: учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки 13.04.03 Энергетика и электротехника

Попов Ю. П., Бешкарева И. Ю., Грецков В. В. — Логика и методология научного познания: Учебно-методическое пособие и рекомендации по организации самостоятельной работы аспирантов Вятской ГСХА

Меретукова З. К. — Методология научного исследования и образования: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей

Рийвес В. (отв. ред.) — Философские вопросы физики 1

Андреев М.Д. — Роль и место геоэкологии в системе научно-педагогических исследований

Поспелова О.В., Янковская Е.А. — Философия и методология науки

Попков В.А. Коржуев А.В. — Дидактика высшей школы

— Методология психологии: основные понятия и термины

Штофф В.А. — Проблемы методологии научного познания

Меретукова З.К. — Методология научного исследования и образования

Плохинова М.Б. — Структура научного знания

Корниенко А.А., Ардашкин И.Б., Чмыхало А.Ю. — Философия науки

Лицис Н. А. (отв. ред.) — Системно-кибернетические аспекты познания

Лицис Н. А. (отв. ред.) — Системно-кибернетические аспекты познания

сост. А. И. Лямкин. — История и методология технической физики

Коллектив авторов — Методология и методы научного исследования

Коллектив авторов — История и методология науки

Коллектив авторов — Методология научно-исследовательской работы

Акулова, Е. Ф. — Современные проблемы науки и образования

Коллектив авторов — Магистерская диссертация: структура содержания, подготовка и защита : учеб.-метод. пособие для студентов магистратуры по направлению "Педагогическое образование". Основная образовательная программа: "Инновационное педагогическое образование"

Яворук О.А. — Знание. Дидактические перспективы решения знаниевой проблемы

Бубликов С.В. — Методологические основы вариативного построения содержания обучения физике в средней школе(Автореферат)

Симанов А.Л., Стригачев А. — Методологические принципы физики. Общее и особенное

Новиков A.M. — Методология образования

РУПАСОВА ГАЛИНА БАХТИЯРОВНА — ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРИЕМОВ ПРОДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ОБЩЕЙ ФИЗИКЕ

Краевский В.В. — Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей

Кузнецов А.В. — Физическая картина мира: логико-гносеологические основания и онто-гносеологическое обоснование

Валеев Г.Х. — Методология научной деятельности в сфере социогуманитарного знания

Попков В.А., Коржуев А.В. — Методология педагогического исследования и дидактика высшей школы

Подкорытов Г.А. — О природе научного метода

Александр Михайлович Новиков, Новиков Дмитрий Александрович — Методология научного исследования

Закирова А.Ф., Манжелей И.В. — Магистерская диссертация как научно-педагогическое исследование

Н. В. Шиян — Педагогические возможности совершенствования физического образования на современном этапе развития российского общества: [монография]

საკვანძო ფრაზები

деятельности

познания

обучения

цикличности

принципа

деятельность

гипотезы

научного

исследования

гипотеза

образования

методики

проблемы

методологии

школьников

физического

процесса

проблема

обучении

развития

физических

методике

организации

содержания

следствия

эксперимент

учебного

практики

усвоения

построение

мышления

разумовский

формирования